Quelles valeurs donner aux gestes et décisions repérables dans la pratique et les travaux des élèves ?

Dans quel but ?

-> pour qu’ils atteignent le statut de SAVOIRS SPÉCIFIQUES :

Ces gestes seront convoqués à nouveau dans différents contextes pour être maîtrisés de mieux en mieux par un nombre de plus en plus important d’élèves.